Воспитатель логопедической группы Соловьева Н.А. г. Москва.

Конспект обобщающей игры-занятия в подготовительной группе.

Тема: «Весенний ринг»

Программное содержание.

-Закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе.

-Продолжать учить детей систематизировать и группировать объекты живой и неживой природы по определенным признакам, устанавливать скрытые взаимосвязи и взаимозависимости.

-Совершенствовать умение детей глубоко вникать в задаваемые вопросы и строить свои ответы в виде коротких рассказов, используя в речи предложения разной конструкции, согласовывая их между собой.

-Развивать умение детей находить для своих высказываний образные слова, четкие определения, использовать в речи слова синонимы.

-Воспитывать у детей интерес к природным явлениям. Способствовать развитию детского мышления, используя элементы моделирования.

Предварительная работа:

Заучивание стихотворений о весне, приметах весны.

Чтение художественных произведений, отгадывание загадок.

Рассматривание иллюстраций.

Разучивание танцев.

Материал:

-2 мольберта, 2 колокольчика

-песочные часы на 1 мин.

-картинки первоцветов

-модели развития вишни и мать-и-мачехи

-модели пользы птиц

-картинки птиц

-2листа бумаги, уголь