Каждый человек пользуется родным языком для выражения своих мыслей и понимания мыслей, высказанных другими. Родившийся ребенок застает  родной язык в готовом виде.

Развитие речи - процесс овладения родным языком, умением пользоваться языком как средством познания окружающего, , как средством познания самого себя, как могучим средством общения и взаимодействия людей.

Процесс овладения речью как средством общения, в течение первых лет жизни ребёнка проходит несколько этапов.

На первом этапе ребенок еще не понимает речи окружающих взрослых и не умеет говорить сам, но здесь постепенно складываются условия, обеспечивающие овладению речью в последующем. Это довербальный этап.

На втором этапе осуществляется переход от полного отсутствия речи к ее появлению. Ребенок начинает понимать простейшие высказывания взрослых и произносит свои первые активные слова. Это этап возникновения речи.

Третий этап охватывает все последующее время вплоть до 7 лет, когда ребенок овладевает речью и все более совершенно и разнообразно использует ее для общения с окружающими взрослыми. Это этап развития речевого общения.

Речевые затруднения т.е. отклонения в речи говорящего от языковой нормы –это  затруднения процесса общения, с точки зрения Л.С. Волкова: "Нарушения речи - есть нарушения вербальной коммуникации."

Необходимо помочь ребенку преодолеть нарушения речи, так как они отрицательно влияют на все психические функции, отражаются на деятельности ребенка, поведении, способствуют  развитию отрицательных черт характера. Это отрицательно сказывается на овладении грамотой, на успеваемости в целом.

 С детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, необходимо проводить коррекцию нарушений речи - исправление или ослабление симптоматики нарушений речи.

Своевременная и систематическая помощь позволяет преодолеть общее недоразвитие речи и предотвратить обусловленные им отрицательные последствия.

На сегодняшний день в арсенале педагогов ДОУ имеется обширный практический материал, применение которого способствует эффективному речевому развитию ребенка.  С некоторыми из них я и хочу вас познакомить.